Mun-gympa är kul !

                          Att välja  mun-gymnastik på fredax-kul var kul. Många funderingar kring vad det 
                           kunde vara.  Men att få ett sugrör och blåsa bubblor i vattenglaset var häftigt tyckte
                          Jakob. När man sedan drog in luften så fick man in vatten i munnen. Gott !

                                       Nästa uppdrag var att blåsa på en fjäder och sedan att ta ett andetag och
                                       försöka få fjädern att sitta kvar.

                                                                Lätt som en plätt !

                                  Att blåsa fjädern till kompisen som stod mitt emot vid bordet 
                                  var som att spela pingis.

                                                        Att blåsa i sugrör är inte så lätt,
                                        man måste ha munnen tätt emot sugröret och sikta...

                                                När man skulle blåsa flirtkula får man ta i lite mera. Varför det ? Jo den
                                             är ju TYNGRE än fjädern.

                                    Att bygga banor till kulan var något som Hanna kom på och prövade.

                                                        Endel banor var långa och raka....

                                                    Medan andra var mer komplicerade.......Med samarbete och kamrat-
                                            skap hade vi snart flera banor ( typ minigolfbana) att blås-träna på.

                                       Nu kan jag blåsa i sugröret så kulan åker framåt.  På 5 sekunder gick den
                                             i mål    ;)
                   
                 Syftet med upplevelsen förutom att den var ny och rolig,så kunde barnen experimentera
                   med luft. Vad händer  om jag drar in luften eller blåser ut ? Vilket är lättast/ svårast?
                Samtidigt fick  munnen och tungan "gympa" och det är bra när munnen ska formulera nya 
                   ordljud i strävan mot att " utveckla ett nyanserat talspråk" ( ett av förskolans läroplanmål)